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समय और दूरी (Time & Distance) - फॉर्मूले व ट्रिक्स | RAS

Time and Distance: Formulas & Tricks | RAS

⏱ 12 मिनटintermediate✓ अपडेटेड: मार्च 2026· Reasoning and Mental Ability

परिचय एवं परीक्षा प्रासंगिकता

समय-दूरी (Time-Distance) तर्कशक्ति और गणितीय योग्यता का एक महत्वपूर्ण विषय है। RPSC RAS प्रारंभिक परीक्षा के पिछले वर्षों के प्रश्नपत्रों में रीजनिंग और गणित खंड से नियमित रूप से प्रश्न आए हैं। यह विषय दैनिक जीवन की समस्याओं से जुड़ा है और विश्लेषण-क्षमता को परखता है। इस भाग के प्रश्न सूत्र पर पकड़ और ध्यान से की गई गणना पर आधारित होते हैं।

मुख्य अवधारणाएं

दूरी, गति और समय का संबंध

समय-दूरी की समस्याओं का आधार तीन मुख्य राशियों के बीच संबंध है: दूरी (Distance), गति (Speed) और समय (Time)। इन तीनों के मध्य सरल संबंध है:

दूरी = गति × समय अथवा D = S × T

इसी सूत्र से अन्य सूत्र व्युत्पन्न किए जा सकते हैं: गति = दूरी ÷ समय और समय = दूरी ÷ गति। इन तीनों सूत्रों को त्रिभुज विधि से याद रखना सरल है। एक त्रिभुज बनाइए जिसमें शीर्ष पर दूरी (D), नीचे बाईं ओर गति (S) और नीचे दाईं ओर समय (T) लिखें। जिस राशि को ज्ञात करना हो उसे हाथ से ढक दें: D ढकने पर S × T बचता है, S ढकने पर D ÷ T और T ढकने पर D ÷ S।

औसत गति का निर्धारण

जब कोई वस्तु या व्यक्ति विभिन्न गतियों से विभिन्न दूरियां तय करता है तो औसत गति ज्ञात करना महत्वपूर्ण है। औसत गति = कुल दूरी ÷ कुल समय। यह ध्यान रखना आवश्यक है कि औसत गति को सरलतः गतियों का औसत नहीं निकाला जा सकता बल्कि कुल दूरी को कुल समय से भाग देना होता है। यदि दोनों बार दूरी समान हो और गतियां x व y हों, तो औसत गति = 2xy ÷ (x + y)।

उदाहरण के लिए, यदि कोई व्यक्ति पहले 50 किलोमीटर 50 किलोमीटर प्रति घंटा की गति से तय करता है और फिर 50 किलोमीटर 100 किलोमीटर प्रति घंटा की गति से तय करता है, तो औसत गति 75 किलोमीटर प्रति घंटा नहीं होगी। कुल दूरी 100 किलोमीटर है, कुल समय 1 + 0.5 = 1.5 घंटे है, इसलिए औसत गति = 100 ÷ 1.5 ≈ 66.67 किलोमीटर प्रति घंटा है (सूत्र से जांच: 2 × 50 × 100 ÷ 150 ≈ 66.67)।

सापेक्ष गति (Relative Speed)

जब दो वस्तुएं या व्यक्ति एक-दूसरे की ओर (विपरीत दिशाओं में) बढ़ रहे हों तो उनकी सापेक्ष गति उनकी गतियों का योग होता है: सापेक्ष गति = गति1 + गति2। यदि वे एक ही दिशा में गति कर रहे हों तो सापेक्ष गति = |गति1 - गति2|।

उदाहरण के लिए, यदि दो ट्रेनें 60 किलोमीटर प्रति घंटा और 40 किलोमीटर प्रति घंटा की गति से एक-दूसरे की ओर आ रही हैं तो उनकी सापेक्ष गति = 60 + 40 = 100 किलोमीटर प्रति घंटा है। परंतु यदि वे एक ही दिशा में चल रही हैं तो सापेक्ष गति = 60 - 40 = 20 किलोमीटर प्रति घंटा होगी।

गति की इकाइयों का रूपांतरण

गति को विभिन्न इकाइयों में दिया जा सकता है जैसे किलोमीटर प्रति घंटा (km/h), मीटर प्रति सेकंड (m/s), आदि। इन इकाइयों के बीच रूपांतरण आवश्यक है। 1 किलोमीटर प्रति घंटा = 5/18 मीटर प्रति सेकंड और 1 मीटर प्रति सेकंड = 18/5 किलोमीटर प्रति घंटा।

यह रूपांतरण सूत्र याद रखना परीक्षा में समय बचाता है। उदाहरणार्थ, 90 किलोमीटर प्रति घंटा को मीटर प्रति सेकंड में बदलने के लिए: 90 × 5/18 = 25 मीटर प्रति सेकंड।

अन्य महत्वपूर्ण परिस्थितियां

कुछ विशेष परिस्थितियां हैं जैसे नाव और धारा की समस्याएं, जहां धारा की गति भी विचार की जानी होती है। शांत जल में नाव की गति + धारा की गति = धारा के साथ नाव की गति। नाव की गति - धारा की गति = धारा के विरुद्ध नाव की गति। इसके अलावा, वृत्ताकार पथ पर गति, ट्रेन की लंबाई को ध्यान में रखते हुए गति, और अन्य जटिल परिस्थितियां भी आती हैं जिन्हें मूल सूत्रों के माध्यम से ही हल किया जा सकता है।

स्थितिसूत्र
ट्रेन (लंबाई L) खंभे / व्यक्ति को पार करेसमय = L ÷ गति
ट्रेन (लंबाई L) प्लेटफॉर्म (लंबाई P) को पार करेसमय = (L + P) ÷ गति
दो ट्रेनें विपरीत दिशा में एक-दूसरे को पार करेंसमय = (L1 + L2) ÷ (S1 + S2)
दो ट्रेनें एक ही दिशा में (तेज ट्रेन धीमी को पार करे)समय = (L1 + L2) ÷ (S1 - S2)
नाव — धारा के साथनाव की गति + धारा की गति
नाव — धारा के विरुद्धनाव की गति - धारा की गति
समान दूरी, दो गतियां x व yऔसत गति = 2xy ÷ (x + y)

महत्वपूर्ण तथ्य

• समय और दूरी की समस्याओं में सदैव समान इकाइयों का उपयोग करें। यदि दूरी किलोमीटर में है तो समय घंटों में और गति किलोमीटर प्रति घंटा में होनी चाहिए।

• औसत गति को सरलतः गतियों का अंकगणितीय माध्य न मानें। हमेशा कुल दूरी को कुल समय से भाग दें।

• सापेक्ष गति की अवधारणा को समझें क्योंकि यह आने वाली ट्रेनों, नावों और अन्य गतिशील वस्तुओं की समस्याओं में आवश्यक है।

• विभिन्न इकाइयों के बीच रूपांतरण सूत्र को कंठस्थ करें ताकि गणनाओं में त्रुटि न रहे।

• प्रश्न में दी गई वास्तविक परिस्थिति को पहले चित्र बनाकर समझें, फिर सूत्र लगाएं और इसी तरह के प्रश्नों का नियमित अभ्यास करें।

प्रश्नों का स्वरूप

समय-दूरी के प्रश्नों में कभी जयपुर, जोधपुर या अजमेर जैसे शहरों के नाम और सड़क या रेल यात्रा की स्थितियां आ सकती हैं। ऐसे प्रश्नों में शहरों के बीच की दूरी प्रश्न में ही दी जाती है, इसलिए वास्तविक दूरियां याद करने की आवश्यकता नहीं है। ध्यान केवल दी गई गति, दूरी और समय के संबंध पर रखें।

परीक्षा पैटर्न

RPSC RAS प्रारंभिक परीक्षा में एक ही वस्तुनिष्ठ प्रश्नपत्र (सामान्य ज्ञान एवं सामान्य विज्ञान) होता है: 150 प्रश्न, 200 अंक, 3 घंटे का समय और प्रत्येक गलत उत्तर पर 1/3 ऋणात्मक अंकन। पिछले वर्षों के प्रश्नपत्रों में रीजनिंग और गणित खंड से औसतन लगभग 21 प्रश्न आए हैं, जिनमें समय-दूरी जैसे विषय शामिल रहे हैं।

प्रश्नों के प्रकार सामान्यतः निम्नलिखित होते हैं: सरल दूरी-गति-समय की समस्याएं, औसत गति ज्ञात करना, सापेक्ष गति पर आधारित प्रश्न, नाव-धारा समस्याएं, और जटिल परिस्थितियों पर आधारित प्रश्न। परीक्षार्थी को सीमित समय में तेजी से गणना करने की क्षमता विकसित करनी चाहिए।

स्मरण युक्तियां

त्रिभुज विधि: दूरी, गति और समय के संबंध को याद रखने के लिए एक त्रिभुज बनाएं। शीर्ष पर D (दूरी), नीचे बाईं ओर S (गति), नीचे दाईं ओर T (समय)। जिस राशि को ज्ञात करना हो उसे ढकें; शेष दो राशियों के संबंध (गुणा या भाग) से उत्तर मिल जाता है।

इकाई रूपांतरण स्मृति सहायक: km/h को m/s में बदलने के लिए 5/18 से गुणा करें, m/s को km/h में बदलने के लिए 18/5 से गुणा करें। याद रखें: km/h का मान m/s से बड़ा आता है, इसलिए km/h से m/s में जाते समय संख्या घटनी चाहिए (× 5/18)।

सापेक्ष गति नियम: विपरीत दिशा में गति का योग (+), एक दिशा में गति का अंतर (-)। इसे "आमने-सामने जोड़ो, एक दिशा में घटाओ" सूत्र से याद रखें।

औसत गति का सूत्र: कभी भी औसत गति को सरलतः गतियों का औसत न मानें। हमेशा "कुल दूरी ÷ कुल समय" का नियम लागू करें। इसे दोहराते रहें।

नाव-धारा गति: नाव की वास्तविक गति को शांत जल में गति कहें। धारा के साथ और विरुद्ध दोनों ही स्थितियों में गति परिवर्तित होती है। इन परिस्थितियों को अलग-अलग देखें।

चित्र बनाकर हल करें: हर प्रश्न में पहले एक सीधी रेखा खींचकर वस्तुओं की दिशा और शुरुआती स्थिति दिखाएं। इससे सापेक्ष गति का जोड़ या घटाव चुनने में गलती नहीं होती।

नियमित अभ्यास: इस विषय को समझने के लिए दैनिक आधार पर कम से कम 10-15 समस्याओं का समाधान करें। समय के साथ आपकी गणना की गति और सटीकता दोनों बढ़ेंगी।

⚡ त्वरित रिवीजन — One-Liners

  • •CI = P[(1+R/100)^T − 1]।
  • •x% का मतलब = x/100; प्रतिशत वृद्धि = (नया−पुराना)/पुराना × 100।
  • •a : b का मतलब a/b; तीन भागों में बाँटना — पहले अंशों का योग निकालें।
  • •औसत = सभी पदों का योग ÷ पद संख्या।
  • •चाल = दूरी ÷ समय; ट्रेन सम्बंधी प्रश्नों में लम्बाई जोड़ें।
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✍️ 2 सवाल हल करें

पढ़ने के बाद खुद को परखें — सभी सवाल हल करके अपनी streak बढ़ाएं। 🔥

2 में से 0 हल किए
1

100m लंबी ट्रेन 10 सेकंड में खंभे को पार करती है। स्पीड क्या है?

2

स्पीड = 60 km/hr, टाइम = 2 hrs. दूरी?

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इस टॉपिक से जुड़े पिछले वर्षों के प्रश्न (PYQ)

आधिकारिक प्रश्नपत्रों के असली प्रश्न, उत्तर सहित।

  1. RAS 2024

    श्री X बिंदु A से दक्षिण की ओर चलना शुरू करते हैं। 20 मी. चलने के बाद, वे बिंदु B पर पहुँचते हैं। अब वे बाएँ मुड़ते हैं और 20 मी. चलकर बिंदु C पर पहुँचते हैं। अब वे 45° वामावर्त मुड़ते हैं, √3 मी. की दूरी चलते हैं और बिंदु D पर पहुँचते हैं। बिंदु A और बिंदु D के बीच न्यूनतम दूरी क्या है ?

    1. (A) 20 √3 मी
    2. (B) 40 मी
    3. (C) 20 √5 मी
    4. (D) 40 √3 मी

    उत्तर: (C) 20 √5 मी

  2. RAS 2023

    पाँच लड़कियाँ एक मैदान में एक निश्चित दूरी पर खड़ी हैं। रेखा और बीना एक-दूसरे से 18 मीटर की दूरी पर हैं। वीना, रेखा और बीना के बीच कहीं खड़ी है। पिंकी, रेखा के उत्तर में 5 मीटर पर खड़ी है। रेखा, वीना के पश्चिम में 12 मीटर पर है। यामिनी, बीना के दक्षिण में 8 मीटर पर खड़ी है। पिंकी और यामिनी के बीच न्यूनतम दूरी क्या है?

    1. (A) 33 मीटर
    2. (B) 31 मीटर
    3. (C) 23 मीटर
    4. (D) 13 मीटर

    उत्तर: यह प्रश्न आयोग/बोर्ड ने अंतिम उत्तर-कुंजी में हटा दिया था।

  3. RAS 2016

    नीचे दिए गए कथन के बाद दो तर्क I और II दिए गए हैं। निर्णय कीजिए कि कौन सा तर्क प्रबल है और कौन सा दुर्बल। उत्तर दीजिए। कथन : क्या वाहन चलाते समय मोबाइल फोन के उपयोग पर प्रतिबंध लगाया जाना चाहिए? तर्क : (I) हां, अधिकतर समय यह दुर्घटना का कारण बनता है। (II) नहीं, यह आपातकाल में मोबाइल उपयोगकर्ताओं के लिए बड़ी समस्या पैदा कर सकता है।

    1. (A) केवल तर्क I प्रबल है।
    2. (B) केवल तर्क II प्रबल है।
    3. (C) I और II दोनों प्रबल हैं।
    4. (D) न तो I और न ही II प्रबल है।

    उत्तर: (A) केवल तर्क I प्रबल है।

  4. RAS 2013

    एक देश की ओर छह सड़कें जाती हैं। उन्हें अक्षरों X, Y, Z और अंकों 1, 2, 3 द्वारा दर्शाया जा सकता है। जब तूफान आता है, तो Y अवरुद्ध हो जाती है। जब बाढ़ आती है, तो X, 1 और 2 प्रभावित होंगी। जब सड़क 1 अवरुद्ध होती है, तो Z भी अवरुद्ध हो जाती है। ऐसे समय जब बाढ़ आती है और तूफान भी चलता है, तो कौन-सी सड़क(कें) उपयोग की जा सकती है/हैं?

    1. (A) केवल Y
    2. (B) केवल Z
    3. (C) केवल 3
    4. (D) Z और 2

    उत्तर: (C) केवल 3

  5. RAS 2013

    एक मंदिर में 26 सीढ़ियाँ हैं। जितने समय में राम दो सीढ़ियाँ नीचे आता है, उतने समय में श्याम एक सीढ़ी ऊपर जाता है। यदि वे एक साथ शुरू करते हैं और अपनी गति एकसमान रखते हैं, तो वे नीचे से किस सीढ़ी पर मिलेंगे?

    1. (A) 8वीं
    2. (B) 9वीं
    3. (C) 10वीं
    4. (D) 12वीं

    उत्तर: (B) 9वीं

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