Verbs & Tenses: क्रिया के प्रकार, तीन रूप और 12 Tenses — REET English नोट्स
इस पेज में क्रिया (verb) के प्रकार, V1–V2–V3 रूप, भ्रमित करने वाली irregular verbs, सभी 12 tenses की संरचना और उनके प्रयोग के नियम दिए गए हैं। REET 2024 में इस टॉपिक से 5 प्रश्न आए — ज़्यादातर गद्यांश के वाक्य का tense पहचानने और गलत क्रिया-रूप खोजने पर।
- REET 2024 में 5 प्रश्न
- कक्षा 5–10 व्याकरण स्तर
- 9 मिनट पढ़ें
REET में यह टॉपिक कैसे पूछा जाता है
REET 2024 के 5 प्रश्नों में से 3 में दिए गए वाक्य का tense पहचानना था: ‘One feels tempted to look into a mirror’ और ‘The human body never gets used to noise’ (दोनों Present Simple/Indefinite), तथा ‘I had to make my presence felt’ (Past Simple — यहाँ had to बाध्यता है, past perfect नहीं)। एक प्रश्न में गद्यांश से बने वाक्यों में से अशुद्ध वाक्य चुनना था (‘His arms grown heavy’ — सहायक क्रिया के बिना V3), और एक में ‘sat’ का मूल रूप (sit)। यानी परीक्षा क्रिया के रूप (V1/V2/V3) और tense की संरचना-पहचान पर केंद्रित रहती है, जाल ‘had’ और ‘-s’ जैसे संकेतों में रखा जाता है।
Verb के प्रकार
Verb (क्रिया) वह शब्द है जो कार्य करना, होना या स्थिति बताता है। (1) Main verb (मुख्य क्रिया) वाक्य का मूल अर्थ देती है — write, eat, grow। (2) Auxiliary verb (सहायक क्रिया) मुख्य क्रिया के साथ tense, voice या भाव बनाती है: primary auxiliaries — be (is, am, are, was, were), do (do, does, did), have (has, have, had); और modal auxiliaries — can, may, must आदि। Be, do और have मुख्य क्रिया भी हो सकती हैं: He has a car (has = मुख्य क्रिया)।
(3) Transitive verb को कर्म (object) चाहिए — She wrote a letter; Intransitive verb को नहीं — The baby slept। (4) Regular verbs का V2/V3 -ed से बनता है (play–played–played); Irregular verbs के रूप अलग होते हैं (go–went–gone)। (5) Finite verb कर्ता और tense के अनुसार बदलती है (He goes / They go / He went); Non-finite रूप — infinitive (to go), gerund (going as noun) और participle (going, gone) — tense नहीं बताते और अकेले वाक्य की मुख्य क्रिया नहीं बन सकते। इसी कारण ‘His arms grown heavy.’ अशुद्ध है: grown (V3) को has/have/had चाहिए; सही वाक्य है His arms grew heavy।
(6) Stative verbs (know, believe, love, like, want, own, understand) मानसिक स्थिति या अधिकार बताती हैं और प्रायः continuous tense में नहीं आतीं — I know him (I am knowing him नहीं)।
भ्रमित करने वाले Verb forms
| V1 | V2 | V3 | ध्यान दें |
|---|---|---|---|
| sit (बैठना) | sat | sat | sit intransitive है |
| set (रखना/जमाना) | set | set | तीनों रूप एक जैसे |
| lie (लेटना) | lay | lain | He lay on the bed. |
| lie (झूठ बोलना) | lied | lied | regular |
| lay (रखना) | laid | laid | Hens lay eggs. |
| rise (उठना) | rose | risen | The sun rose. (intransitive) |
| raise (उठाना) | raised | raised | Raise your hand. (transitive) |
| grow | grew | grown | His arms grew heavy. |
| fly / flow | flew / flowed | flown / flowed | birds flew; rivers flowed |
| find / found (स्थापना करना) | found / founded | found / founded | He founded a school. |
| hang (टाँगना / फाँसी देना) | hung / hanged | hung / hanged | फाँसी के अर्थ में regular |
12 Tenses: संरचना और उदाहरण
| Tense | संरचना (सकारात्मक) | उदाहरण |
|---|---|---|
| Present Simple / Indefinite | S + V1 (he/she/it/एकवचन के साथ V1+s/es) | The human body never gets used to noise. |
| Present Continuous | S + is/am/are + V-ing | She is reading a book. |
| Present Perfect | S + has/have + V3 | They have finished the work. |
| Present Perfect Continuous | S + has/have + been + V-ing (+ since/for) | It has been raining since morning. |
| Past Simple / Indefinite | S + V2 | He loved his work. / I had to leave early. |
| Past Continuous | S + was/were + V-ing | We were playing when it rained. |
| Past Perfect | S + had + V3 | The train had left before we reached. |
| Past Perfect Continuous | S + had been + V-ing | He had been working for hours. |
| Future Simple / Indefinite | S + will/shall + V1 | I shall go tomorrow. |
| Future Continuous | S + will/shall be + V-ing | She will be travelling at this time tomorrow. |
| Future Perfect | S + will/shall have + V3 | They will have reached by noon. |
| Future Perfect Continuous | S + will/shall have been + V-ing | By June, he will have been teaching for ten years. |
प्रश्न/नकारात्मक Present Simple में do/does + V1 और Past Simple में did + V1 से बनते हैं — He does not play / Did he play?
Tenses के प्रयोग के ज़रूरी नियम
Present Simple: सार्वभौमिक सत्य (The sun rises in the east), आदत/नियमित काम (He goes for a walk daily), सामान्य कथन (One feels tempted to look into a mirror) और समय-सारणी वाले भविष्य (The train leaves at 6 pm)। never, always, usually, often जैसे शब्द प्रायः इसी tense के संकेत हैं। Present Continuous: अभी चल रहा काम (now, at present, look!)।
Present Perfect: हाल ही में पूरा हुआ काम जिसका प्रभाव वर्तमान में है (I have lost my pen)। इसके साथ yesterday, last year, ago जैसे निश्चित भूतकाल सूचक शब्द नहीं आते — I saw him yesterday सही है, I have seen him yesterday गलत। since समय-बिंदु के साथ (since 2020, since Monday) और for अवधि के साथ (for two hours) आता है।
Past Perfect: भूतकाल की दो घटनाओं में जो पहले हुई, उसके लिए had + V3 — The patient had died before the doctor came। Had to को past perfect न समझें: had to + V1 का अर्थ ‘करना पड़ा’ है और यह have to (बाध्यता) का past simple रूप है — I had to make my presence felt। पहचान: had के बाद V3 हो तो past perfect; had के बाद to + V1 हो तो past simple (बाध्यता); had अकेला मुख्य क्रिया हो (He had a dog) तो भी past simple।
समय और शर्त वाले उपवाक्यों (when, if, before, after, as soon as, unless) में भविष्य के अर्थ के लिए will नहीं, Present Simple आता है — If it rains, we will stay at home (If it will rain नहीं)।
बच्चों को कैसे पढ़ाएँ
कक्षा 4–5: मेरी दिनचर्या
बच्चे अपनी रोज़ की दिनचर्या के 5 वाक्य बोलें — ‘I get up at six. My mother makes tea.’ इससे Present Simple और he/she के साथ -s का प्रयोग संदर्भ में सीखा जाता है।
कक्षा 6–8: Timeline
बोर्ड पर समय-रेखा (कल – आज – कल) खींचें और घटनाओं के कार्ड सही स्थान पर लगवाएँ। Past perfect के लिए दो भूतकाल घटनाएँ देकर पूछें कि कौन-सी पहले हुई।
Verb forms खेल
‘Verb chain’: एक बच्चा V1 बोले (sit), अगला V2 (sat), तीसरा V3 (sat) और चौथा उससे वाक्य बनाए। sit/set, rise/raise जैसे जोड़ों पर अलग दौर रखें।
शिक्षण सामग्री
Tense चार्ट (12 खानों वाला), timeline पट्टी, irregular verb flash cards, कहानी-पत्रक जिसमें बच्चे क्रियाओं को past में बदलें।
आम भ्रांतियाँ
had to को past perfect समझना; ‘I have seen him yesterday’; did के बाद V2; stative verbs को -ing में प्रयोग करना (I am knowing); V3 को बिना सहायक क्रिया के मुख्य क्रिया बनाना।
आकलन का विचार
बच्चों से कल की छुट्टी का 6–8 वाक्यों का वर्णन लिखवाएँ और Past Simple के सही रूपों के आधार पर प्रतिक्रिया दें; फिर गलत वाक्य स्वयं सुधारने का अवसर दें।
याद रखने की ट्रिक / परीक्षा टिप
Tense पहचानने के लिए पहले सहायक क्रिया देखें: कोई सहायक नहीं + V1/V1+s = Present Simple; कोई सहायक नहीं + V2 = Past Simple; has/have + V3 = Present Perfect; had + V3 = Past Perfect। पर ‘had to + V1’ और ‘has to + V1’ बाध्यता हैं — इन्हें perfect tense में मत गिनिए।
REET 2024 में पूछे गए प्रश्न (हल सहित)
प्रश्न 38
____________ is that incorrect sentence.
- AHe loved his work.
- BIt would be his last work.
- CHis arms grown heavy.
- DHe worked till hands began to tremble.
व्याख्या
‘His arms grown heavy.’ में ‘grown’ past participle है, जिसे has/have जैसी सहायक क्रिया के बिना मुख्य क्रिया के रूप में प्रयोग नहीं किया जा सकता; गद्यांश में सही रूप ‘His arms grew heavy.’ दिया गया है। (D) में ‘his’ छूटा हुआ है, पर उसकी क्रिया-रचना सही है। क्रिया-रूप की स्पष्ट त्रुटि के कारण BSER की अंतिम कुंजी ने (C) को अशुद्ध वाक्य माना है।
प्रश्न 32
....... ‘One feels tempted to look into a mirror’ lies in :
- Apast simple
- Bpresent simple
- Cfuture simple
- Dpast perfect
व्याख्या
'One feels tempted to look into a mirror' में मुख्य क्रिया 'feels' है, जो verb के पहले रूप में 's' लगाकर बनी है। यह एक सामान्य सत्य/आदत बताता है, इसलिए वाक्य present simple tense में है।
प्रश्न 35
....... ‘I had to make my presence felt’ is an example of the following tense :
- Apast simple
- Bpast continuous
- Cpast perfect
- Dpresent simple
व्याख्या
'I had to make my presence felt' में 'had to' का अर्थ है 'करना पड़ा' – यह 'have to' (बाध्यता) का past रूप है, न कि past perfect का 'had + V3'। यहाँ 'had' के बाद V3 नहीं बल्कि 'to make' है, इसलिए वाक्य past simple में है।
प्रश्न 49
The root verb of ‘sat’ is
- ASet
- BSit
- CSut
- DSite
व्याख्या
'sat' क्रिया 'sit' का Past/Past participle रूप है (sit – sat – sat)। 'set' की तीनों फॉर्म set ही हैं, इसलिए (A) गलत है।
प्रश्न 57
The human body never gets used to noise. The sentence is in
- ASimple future
- BPresent indefinite
- CPast perfect
- DPresent continuous
व्याख्या
'The human body never gets used to noise.' में क्रिया 'gets' (V1 + s) है, जो Simple Present अर्थात् Present Indefinite tense दर्शाती है। यह एक सामान्य सत्य/आदत बताता है।
अभ्यास प्रश्न
प्रश्न 1
‘The earth revolves round the sun.’ The sentence is in:
- APresent continuous
- BPresent simple
- CPresent perfect
- DPast simple
व्याख्या
सार्वभौमिक सत्य Present Simple में लिखा जाता है; ‘revolves’ = V1 + s।
प्रश्न 2
The past participle (V3) of ‘rise’ is:
- Arose
- Braised
- Crisen
- Drised
व्याख्या
rise–rose–risen; ‘raised’ दूसरी क्रिया ‘raise’ (उठाना) का रूप है।
प्रश्न 3
Choose the correct sentence.
- AI have met him yesterday.
- BI met him yesterday.
- CI had meet him yesterday.
- DI have meet him yesterday.
व्याख्या
‘yesterday’ निश्चित भूतकाल सूचक है, इसलिए Past Simple (met) आएगा; Present Perfect ऐसे शब्दों के साथ नहीं आता।
प्रश्न 4
‘The patient ______ before the doctor arrived.’
- Ahas died
- Bhad died
- Cdies
- Dwas dying
व्याख्या
भूतकाल की दो घटनाओं में जो पहले हुई, उसके लिए Past Perfect (had + V3) आता है।
प्रश्न 5
‘She has to catch the early bus.’ The verb phrase ‘has to catch’ expresses:
- Apresent perfect tense
- Bobligation in the present
- Cpast habit
- Dfuture perfect tense
व्याख्या
‘has to + V1’ वर्तमान की बाध्यता बताता है; Present Perfect में has के बाद V3 आता है।
प्रश्न 6
‘It ______ since morning.’
- Ais raining
- Bhas been raining
- Crained
- Dwas rain
व्याख्या
‘since morning’ से पता चलता है कि काम पहले शुरू होकर अब भी जारी है, इसलिए Present Perfect Continuous (has been + V-ing) आएगा।
प्रश्न 7
Which of the following verbs is normally NOT used in the continuous form?
- Aplay
- Bwrite
- Cknow
- Drun
व्याख्या
‘know’ stative verb है जो मानसिक स्थिति बताती है, इसलिए ‘I am knowing’ नहीं कहा जाता; बाकी action verbs हैं।
प्रश्न 8
‘If it ______ tomorrow, we will cancel the trip.’
- Awill rain
- Brains
- Crained
- Dwould rain
व्याख्या
शर्त वाले if-उपवाक्य में भविष्य के अर्थ के लिए Present Simple आता है; will मुख्य उपवाक्य में आता है।
प्रश्न 9
Identify the incorrect sentence.
- AThe hen laid an egg.
- BHe lay on the grass for an hour.
- CThe sun has rose.
- DShe set the table.
व्याख्या
‘has’ के साथ V3 आना चाहिए — The sun has risen। ‘rose’ V2 है। बाकी वाक्यों में क्रिया-रूप सही हैं।
प्रश्न 10
To teach the Past Simple tense to Class 6, the most meaningful activity would be:
- Amemorising a list of 100 irregular verbs
- Basking learners to narrate what they did last Sunday
- Ccopying the tense chart five times
- Dtranslating Hindi sentences word by word
व्याख्या
पिछले रविवार के अनुभव सुनाने से बच्चे वास्तविक संदर्भ में Past Simple का प्रयोग करते हैं; रटना या नकल अर्थपूर्ण प्रयोग नहीं कराते।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
Tenses कितने होते हैं?+
अंग्रेज़ी में तीन मुख्य काल — Present, Past, Future — और हर काल के चार रूप (Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous) मिलाकर 12 tenses पढ़ाए जाते हैं।
‘I had to go’ किस tense में है?+
यह Past Simple है। ‘had to + V1’ का अर्थ ‘जाना पड़ा’ है, जो have to (बाध्यता) का भूतकाल रूप है; Past Perfect में had के बाद V3 आता है।
Present Indefinite और Present Simple में क्या अंतर है?+
कोई अंतर नहीं — ये एक ही tense के दो नाम हैं। इसी तरह Past Indefinite = Past Simple।
Sit और Set के तीनों रूप क्या हैं?+
sit–sat–sat (बैठना) और set–set–set (रखना/जमाना)। इसलिए ‘sat’ का मूल रूप ‘sit’ है।
REET में Tenses से कितने प्रश्न आते हैं?+
REET 2024 में Verbs & Tenses से 5 प्रश्न आए — तीन tense पहचानने पर, एक अशुद्ध क्रिया-रूप पर और एक verb के मूल रूप पर।
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आधिकारिक स्रोत
बदलाव लॉग
- 16 सितंबर 2026 — पेज प्रकाशित — तथ्य स्वतंत्र रूप से जाँचे गए